Содержание технологического образования школьников

14. На мой взгляд, существенным упущением является недостаточное количество часов, которые отводится на изучение данного раздела, так как «Профессиональное самоопределение» является интересной, но в то же время достаточно сложной темой для учащихся. В силу того, что на каждом уроке выполняется практическая работа с тестами, необходимо добиться качественного и прочного усвоения ЗУНов учащимися, а для этого очень важен резерв времени. Также можно было бы расширить темы по содержанию.

Анализ учебников · Библиографическое описание учебника по предметуВ.Д. Симоненко, «Технология 9 класс» Москва «Вента – Граф» 2005 год. 266 страниц· Назначение пособия.Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательной школы (вариант для мальчиков) Соответствие содержания учебника учебной программе

Рубрики учебной программы

Рубрики учебника

Внутренний мир человека и система представлений о себе Профессиональные интересы и склонности Способности, условия их проявления и развития Природные свойства нервной системы Психические процессы и их роль в профессиональной деятельности Мотивы, ценностные ориентации и их роль в профессиональном самоопределении Профессиональные и жизненные планы. Профессиональная пригодность Здоровье и выбор профессии Отрасли общественного производства. Профессии, специальности, должности Профессиональная проба

Основы профессионального самоопределения Классификация профессий Профессиограмма и психограмма профессии Внутренний мир человека и профессиональное самоопределение Профессиональные интересы, склонности и способности. Роль темперамента и характера в профессиональном самоопределении Психические процессы, важные для профессионального самоопределения Мотивы и ценностные ориентации самоопределения. Профессиональная пригодность Здоровье и выбор профессии Профессиональная проба Мой профессиональный выбор. (Примерный творческийпроект по профессиональному самоопределению)

В учебник внесены дополнительные рубрики (рисунки рабочих разных профессий) которые позволяют расширить кругозор школьника.· Качество внешнего оформления учебникаОбложка учебника промелирована, схемы и рисунки выполнены разными цветами, используются понятные и простые схемы и чертежи.· Изучите материал темы учебника, составьте аннотацию, план и приведите объём (количество страниц), время на изучение.Тема: «Психические процессы важные для профессионального самоопределения ». Аннотация: в данной теме рассказывается о том какова роль психических процессов в деятельности человека.План:1) Ощущения и восприятие2) Представление3) Воображение4) Память5) Внимание6) МышлениеДанная тема представлена на четырёх листах, тема подробно раскрыта. Время на изучение материала 1 урок и практическое занятие.

Требования	Критерии	Пример
Принцип научности	Техническая и технологическая терминология	Параграф 41: используются понятия: представление, воображение, память.
	Раскрытие научных основ	В параграфе 1 приводятся объяснятся и понятия из психологии (холерик, сангвиник )
	История, методы технических законов, методы их исследования и внедрения в производство	В данном разделе не используются
Учёт возрастных и познавательных возможностей учеников	Простота и доступность изложения материала	Учебник разработан для 9 класса и допущен Министерством образования Российской Федерации. В учебнике используются простые понятия на которые даются определения
Принцип системности и последовательности	Составление рубрик, последовательности изложения материала. Равномерность распределения объёма материала.	Материал изложен от простого к сложному: Основы профессионального самоопределения Классификация профессий Профессиограмма и психограмма профессии Внутренний мир человека и профессиональное самоопределение Профессиональные интересы, склонности и способности. Роль темперамента и характера в профессиональном самоопределении Психические процессы, важные для профессионального самоопределения Мотивы и ценностные ориентации самоопределения. Профессиональная пригодность Здоровье и выбор профессии Профессиональная проба Мой профессиональный выбор. (Примерный творческийпроект по профессиональному самоопределению)

Подробно о педагогике:

Виды, типы памяти и их особенности
Память включена во все многообразие жизни и деятельности человека, поэтому ее виды и типы чрезвычайно многообразны. По определению, данному в большом энциклопедическом словаре "виды памяти - различные формы проявления мнемической деятельности". Они дифференцируются в соответствии с тремя ...

Психологическая и лингвистическая характеристика диалогической речи
Диалог - генетически исходная и наиболее развитая форма непосредственного общения («Я и собеседник»). Специфика этого взаимодействия в коммуникативном плане заключается в том, что в его основе лежит диалогическое единство: выражение мыслей и их восприятие, реакция на них, что находит отражение в ст ...

Психологические особенности детей младшего школьного возраста
Очень важно найти индивидуальный подход к каждому ученику, и этому могут способствовать постоянные контакты учителя иностранного языка с учителем начальной школы, с родителями и координация их действий. В целом этот возраст является возрастом относительно спокойного и равномерного развития, во врем ...