Анализ и интерпретация результатов опытно – экспериментальной работы

Актуально о образовании » Понятие натурального числа при изучении математики в младших классах » Анализ и интерпретация результатов опытно – экспериментальной работы

Страница 2

Таблица 4

Разделы программы	Экспериментальная Группа	Контрольная группа
Количество и счет	28,2%	4%
Величина	27,2%	12%
Ориентировка во времени	26,9%	9%
Ориентировка в пространстве	30,3%	10%

Результаты исследований математических умений и навыков по всем параметрам до эксперимента.

Таблица 5

Экспериментальная группа Ф.И.	Количество и счет	Величина	Ориентировка во времени	Ориентир. в пространстве	Общая сумма баллов	Контрольная группа Ф.И.	Количество и счет	Величина	Ориентировка во времени	Ориентир. в пространств	Общая сумма баллов.
Карпова	3.2	2.2	4.2	3.2	12.8	Новикова	3.2	2.2	2.2	2.2	9.8
Караченцева	5.2	3.2	5.2	2.2	15.8	Шмагун	3.2	3.2	4.2	4.2	14.8
Чумак	3.2	2.2	3.2	3.2	11.8	Ляхова	2.2	2.2	3.2	4.2	11.8
Сухорук	2.2	3.2	2.2	3.2	10.8	Жуков	5.2	2.2	3.2	3.2	13.8
Сычева	4.2	4.2	5.2	3.2	16.8	Мелевская	3.2	3.2	3.2	2.2	11.8
Могульян	2.2	4.2	4.2	2.2	12.8	Матюнин	3.2	3.2	2.2	2.2	10.8
Акиншин	3.2	2.2	2.2	5.2	12.8	Пономарен ко	3.2	2.2	4.2	3.2	12.8
Игнатов	4.2	3.2	3.2	3.2	13.8	Климкин	2.2	2.2	4.2	2.2	10.8
Мулинова	5.2	2.2	2.2	3.2	12.8	Маркова	4.2	3.2	3.2	2.2	12.8
Степанов	3.2	4.2	4.2	2.2	13.8	Парфенов	5.2	2.2	3.2	2.2	12.8

Страницы: 1 2 3 4 5

Подробно о педагогике:

Практическое занятие – метод Ривина-Баженова
Практическое занятие - это форма учебного занятия, где преподаватель организует детальное рассмотрение студентами отдельных теоретических положений учебной дисциплины и формирует умение и навыки их практического приложения путем индивидуального выполнения студентом в соответствии со сформулированны ...

Педагогическая наука в XIX веке
С XVIII века начинается профессиональная подготовка учителей. В 1732 году, в частности, открывается первая учительская семинария в Германии (г. Штеттин). В 1779 году учреждается педагогическая (учительская) семинария при Московском университете, а с 1804 года последовало открытие в России педагогич ...

Методические рекомендации по обучению общению младших школьников
Овладение коммуникативной культурой, культурой общения дается ребенку нелегко. Педагогический опыт убеждает в том, что младшему школьнику характерно стремление быть хорошим, поэтому важно не упустить это благоприятное время для усвоения норм и правил культурного общения. Целесообразно планировать в ...

Анализ и интерпретация результатов опытно – экспериментальной работы

Разделы